De la naissance à l’adolescence, développez une véritable vision globale de l’ostéopathie pédiatrique. Cette formation de trois jours avec Nicette Sergueef propose d’accompagner l’enfant à travers les différentes étapes de sa croissance et d’adapter son raisonnement, son examen et ses techniques à chaque âge.
Asymétries crâniennes, troubles ORL, sommeil, respiration, digestion, posture, problématiques du jeune sportif ou encore dysfonctions orofaciales : les principaux motifs rencontrés en consultation sont abordés en associant compréhension des mécanismes, démarche diagnostique et pratique ostéopathique.
Une formation complète pour enrichir sa pratique pédiatrique, gagner en précision clinique et construire des prises en charge individualisées, adaptées au développement de chaque jeune patient.
Ostéopathes
Etudiant.es Ostéopathes en fin de cursus
Professionnels de santé (nous contacter)
✔️ Formation susceptible d’être prise en charge par le FIFPL (sans avance de frais)
💰 Reste à charge estimé*: 0€
⚠️ Places limitées – groupe restreint pour un accompagnement optimal
Ostéopathie pédiatrique de la naissance à l’adolescence
• Analyser les spécificités anatomiques, physiologiques et développementales du nourrisson, de l’enfant et de l’adolescent afin d’adapter le raisonnement clinique ostéopathique à chaque étape de la croissance
• Identifier les principales dysfonctions rencontrées en ostéopathie pédiatrique et leurs étiologies,
notamment en lien avec la vie intra-utérine, la naissance et le développement de l’enfant
• Évaluer les différents motifs de consultation pédiatrique, notamment les asymétries crâniennes, les troubles ORL, du sommeil, respiratoires, digestifs, musculosquelettiques, posturaux et orofaciaux
• Adapter l’examen palpatoire et la démarche diagnostique ostéopathique aux spécificités du nourrisson, de l’enfant et de l’adolescent
• Appliquer des techniques et protocoles de traitement ostéopathique adaptés à l’âge, au développement et aux dysfonctions identifiées chez le jeune patient
• Élaborer une stratégie de prise en charge ostéopathique individualisée et sécurisée, fondée sur le motif de consultation, l’examen clinique et les besoins spécifiques du jeune patient
Jour 1:
• Démarche diagnostique et traitement ostéopathique en pédiatrie
• La vie intra-utérine, la naissance, étiopathogénie des dysfonctions
• Dysfonctions du nourrisson
• La douleur et les pleurs chez l’enfant: Définition de la douleur – Nociception, développement normal des structures neurales de la douleur
• Spécificités de l’approche en ostéopathie pédiatrique
• Asymétries crâniennes (plagiocéphalies, brachycéphalies): Étiologies, forces en présence – Troubles associés – Prise de mesures
• Troubles ORL: Anatomie de l’oreille – Etiopathogénie des otites
• Normalisations
Jour 2:
• Troubles du sommeil: Biorythmes – Voie rétinohypothalamique – Processus homéostatique
• Troubles cognitifs: Attention – Mémoire
• Normalisations
• Troubles respiratoires: Respiration buccale – Apnées du sommeil
• Troubles digestifs: Constipation – Coliques – Colopathie fonctionnelle
• Normalisations
Jour 3:
• Troubles musculosquelettiques: Scolioses – Dysfonctions posturales
• Problèmes du jeune athlète: Proprioceptivité – Dysfonctions somatiques
• Normalisations
• Dysfonctions orofaciales: Dysfonction de l’articulation temporomandibulaire – Malocclusion
• Normalisations
Ostéopathes
Etudiant.es ostéopathes en fin de cursus
Professionnels de santé (nous contacter)
La formation est ouverte à tous les professionnels répondant aux critères exposés ci-dessus, sans prérequis supplémentaire.
• Avant formation : questionnaire d’auto-positionnements des participants sur les objectifs de la formation
• Pendant : quizz, cas cliniques, Q/R, tables rondes
• Fin : Questionnaire d’auto-positionnement de fin d formation, questionnaire d’acquisition des compétences et questionnaire de satisfaction
• Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), formation Accessibles aux personnes en situation de handicap : Merci de nous contacter pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l’accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.
• Femmes enceintes/Mamans allaitantes : contactez nous par email pour préparer votre arrivée et votre accueil (mise à disposition de coussin, frigo,…)
