Ostéopathie

Entretien motivationnel – Accompagner dans le changement

Et si la clé du changement était de mieux accompagner vos patients plutôt que de chercher à les convaincre ?

L’entretien motivationnel est une approche de communication qui permet de renforcer l’alliance thérapeutique, comprendre les résistances et faire émerger la motivation du patient pour l’aider à devenir acteur de son changement.

À travers des mises en situation, des entretiens pratiques et une journée de supervision entre les deux modules, cette formation vous permettra d’acquérir des outils concrets pour accompagner vos patients vers des changements durables et intégrer l’entretien motivationnel à votre pratique quotidienne.

Une autre façon de communiquer, pour guider plutôt que diriger.

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L'essentiel

picto date formation
EM1 : 9-10-11 Septembre 2027 EM2: 27-28-29 janvier 2028 + une journée intersession
picto lieu de formation
Lyon
picto public visé

Ostéopathes – Etudiant.es Ostéopathes en fin de cursus – Kinésithérapeutes

picto tarif formation
1890€

✔️ Formation susceptible d’être prise en charge par le FIFPL (sans avance de frais)

💰 Reste à charge estimé*: 0€

⚠️ Places limitées – groupe restreint pour un accompagnement optimal

💰 Remise de -10% pour les étudiants et jeunes diplomé(e)s

*montant donné à titre indicatif selon les plafonds du FIFPL, susceptible d’évoluer en fonction des prises en charge 2027

Formateur.s

LACOUR Aurélie

Kinésithérapeute

HAMEL Vincent

Kinésithérapeute
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Entretien motivationnel - Accompagner dans le changement

Objectifs opérationnels

  • Expliquer l’esprit, les principes et les fondements psychologiques de l’entretien motivationnel
  • Clarifier l’ambivalence du patient en repérant le discours-changement et le discours-maintien
  • Utiliser les outils de communication de l’EM (questions ouvertes, reflets, valorisations, résumés, DDPD)
    au service de l’alliance
  • Co-construire avec le patient un objectif de changement et les moyens d’y parvenir
  • Faire émerger et renforcer les motivations du patient en adaptant sa stratégie à son type de discours
  • Planifier avec le patient la mise en œuvre du changement et intégrer l’EM dans sa pratique quotidienne

Programme de la formation

Module 1: Découvrir l’EM et ses outils fondamentaux

  • Jour 1: Fondations, ambivalence et discours-changement
    • Présentation de la formation et construction de la charte du groupe
    • Ce qu’est (et n’est pas) l’EM ; modèles sous-jacents : approche humaniste, sentiment d’efficacité personnelle, modèle transthéorique du changement, dissonance cognitive
    • L’ambivalence et le réflexe correcteur : situations vécues et analyse vidéo
    • La focalisation et le partenariat ; repérer le discours-changement
  • Jour 2: les outils de base de l’EM
    • Questions ouvertes et questions fermées
    • Les reflets : du reflet simple au reflet stratégique
    • La valorisation et l’échange d’informations centré sur la personne (Demander – Donner – Demander)
    • Premiers entretiens en situation clinique, avec grilles d’observation
  • Jour 3: Autonomisation et intégration dans la pratique
    • Le partenariat et la promotion de l’autonomie du patient
    • Modélisation d’entretien par les formateurs et premiers pas vers la planification
    • Entretiens en situation clinique et feedback motivationnel
    • Introduire l’EM dans sa pratique ; présentation de la supervision

 

JOURNÉE DE SUPERVISION: date déterminée avec les participants lors du module 1

    • Retour d’expérience sur la mise en œuvre de l’EM dans la pratique de chacun
    • Analyse de situations cliniques et d’entretiens apportés par les participants
    • Feedback des formateurs et des pairs, travail ciblé sur les difficultés rencontrées
    • Consolidation des outils du Module 1 et objectifs de progression pour le Module 2

Module 2: Focaliser, évoquer, planifier

  • Jour 1: Renforcer l’alliance et focaliser
    • L’alliance : la place des valeurs et des besoins de la personne
      • La focalisation : définir ensemble des objectifs et des moyens communs
      • L’utilisation stratégique de l’échange d’informations (DDPD) et des reflets
      • Cultiver le discours-changement : échelles d’importance et de confiance
  • Jour 2: Évoquer, adapter sa stratégie au type de discours
    • Les composantes du discours-changement préparatoire (désir, raisons, besoin, capacité)
    • Stratégies de focalisation : cartographie, résumé, questions ouvertes
    • Accueillir le discours-maintien ; reconnaître et gérer ses propres émotions face au patient
    • Explorer les valeurs du patient
  • Jour 3: Planifier, du « pourquoi » au « comment » changer
    • Faire émerger le discours préparatoire et réaliser des valorisations
    • Le discours de mobilisation et la transition vers la planification
    • Entretiens en situation clinique : de l’évocation à la planification
    • Synthèse des messages clés, pistes pour poursuivre (supervision, intervision) et évaluation

 

Public Visé / Prérequis

Ostéopathes

Etudiant.es ostéopathes en fin de cursus

Kinésithérapeutes

La formation est ouverte à tous les professionnels répondant aux critères exposés ci-dessus, sans prérequis supplémentaire.

  • Nombre de participants minimum: 10 personnes
  • Nombre de participants maximum: 30 personnes
  • Date limite d’inscription: 7 septembre 2027
  • Cours magistraux et pratiques supervisés
  • Utilisation de Supports projetés, vidéos, articles, études scientifiques et expertise du formateur
  • Mises en situation, des travaux de groupe, des réflexions
    individuelles, des messages clés plus descendants, et des outils d’évaluations formatives ludiques.
  • Documents administratifs/pédagogiques remis ou envoyés avant, pendant et après formation et accessible sur Extranet des participants
  • Salle dédiée, vidéoprojecteur, tables de manipulation, paperboard

• Avant formation : questionnaire d’auto-positionnements des participants sur les objectifs de la formation
• Pendant : quizz, cas cliniques, Q/R, tables rondes
• Fin : Questionnaire d’auto-positionnement de fin de formation, questionnaire d’acquisition des compétences et questionnaire de satisfaction

• Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), formation Accessibles aux personnes en situation de handicap : Merci de nous contacter pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l’accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.

• Femmes enceintes/Mamans allaitantes : contactez nous par email pour préparer votre arrivée et votre accueil (mise à disposition de coussin, frigo,…)

  • Support de cours (qui sera envoyé avant la formation ou remis le jour de la formation)
  •  Matériel pour la prise de note
  • Tenue adéquate à la pratique de l’Ostéopathie
  • Téléphone portable, tablettes ou ordinateur portable afin de répondre aux divers questionnaires dématérialisés.
  • Serviettes de toilette

Modalités d’accès: Inscription via le formulaire sur cette page ou directement auprès de l’IFCOPS, sous réserve des places disponibles et de l’adéquation au public visé.

Date limite d’inscription : 7 septembre 2027. Au-delà, contactez-nous pour étudier les possibilités d’inscription.

Documentation téléchargeable

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