Dans ce niveau 2, nous approfondirons l’accompagnement ostéopathique du nourrisson afin d’affiner encore davantage votre pratique clinique. L’apprentissage étant un processus continu, notre objectif est de vous guider vers un développement plus subtil et plus riche de votre palpation, de votre perception tissulaire et de votre capacité d’analyse.
Nous renforcerons la qualité de votre écoute manuelle en vous amenant à percevoir non seulement les restrictions structurelles, mais également les traces émotionnelles, mémorielles et transgénérationnelles qui peuvent s’exprimer à travers le corps du nourrisson.
Nous explorerons ensemble plusieurs thématiques spécifiques au nourrisson, qui vous permettront d’élargir votre champ d’action et d’ajuster vos interventions avec précision
Ostéopathes et étudiants en fin de cursus ayant suivi la formation Le Nouveau né dans sa globalité, Niveau 1
Le Nouveau Né dans sa globalité - Niveau 2
Affiner la précision gestuelle et développer une palpation plus fine et sensible, adaptée aux tissus et aux rythmes du nouveau-né.
Analyser le vécu somatique, intra-utérin, sensoriel et familial du nouveau-né à travers l’observation clinique et la perception tissulaire.
Comprendre les liens dynamiques entre structure, fonction et émotion dans le développement du nouveau-né et leurs manifestations cliniques.
Intégrer des techniques ostéopathiques avancées (intra-osseuses, faciales, thoraciques, etc.) dans une pratique adaptée à la spécificité du nourrisson.
Construire une approche thérapeutique globale, sécurisée et respectueuse du rythme et du vécu du nouveau-né.
Ostéopathes diplômés
Étudiants ostéopathes en fin de cursus
Professionnels de santé (sur demande
Cours magistraux et pratiques supervisés
• Utilisation de Supports projetés, vidéos, articles, études scientifiques et expertise du formateur
• Documents administratifs/pédagogiques remis ou envoyés avant, pendant et après formation et accessible sur Extranet des participants
• Salle dédiée, vidéoprojecteur, tables de manipulation, paperboard
• Matériel fourni : gel, masques, draps, etc.
Possibilité de consultations magistrales durant la formation
• Avant formation : questionnaire d’auto-positionnements des participants sur les objectifs de la formation
• Pendant : quizz, cas cliniques, Q/R, tables rondes
• Fin : Questionnaire d’auto-positionnement de fin d formation, questionnaire d’acquisition des compétences et questionnaire de satisfaction
• Avant formation : questionnaire d’auto-positionnements des participants sur les objectifs de la formation
• Pendant : quizz, cas cliniques, Q/R, tables rondes
• Fin : Questionnaire d’auto-positionnement de fin d formation, questionnaire d’acquisition des compétences et questionnaire de satisfaction
